市教育局联合各学校、科研机构及文化单位
推进大中小学美育一体化
本报讯（记者孙晓卉 通讯员夏琳）开发沧州特色美育微课、组建社会美育导师专家库、举办全市美育成果展演……日前，沧州市大中小学美育一体化共同体正式成立，标志着我市将全面打通大中小学美育衔接壁垒，构建“政、行、企、校、研”多元协同的美育育人新体系。
据了解，沧州市大中小学美育一体化共同体由沧州市教育局牵头，联合全市118家各类学校、科研机构及文化单位共同组建。共同体以“以美养德、以美启智、以美健体、以美励劳”为宗旨，深度整合非遗、运河文化、红色文化等地方特色资源，打造浓郁沧州特色的美育模式，让本土文化滋养青少年健康成长。
根据规划，共同体将重点推进21项任务。在机制建设与资源整合方面，完成委员会组建，联络员制度、年度细则与工作指南制定；启动全市美育资源普查，建立场馆、课程、师资、项目清单；设立专项研究课题，征集5项以上一体化研究项目；建成社会美育导师专家库。在师资共育与教研方面，启动“美育师资共育计划”，年内开展10场以上社会美育导师进校园活动、4次跨学段美育教学研讨、2期覆盖300人次的全市专题培训、2批访学研修，并遴选5至8所试点校推进课程衔接与教学改革。在课程改革与特色打造方面，开发10节融合非遗、地方艺术、红色文化的“沧州特色美育”微课程；开展美育课堂教学观摩与交流活动，覆盖大中小学教师不少于200人次，举办5场“沧州美育开放日”、6场“名家美育讲堂”、3场节庆主题美育活动。在社会融合与成果展示方面，推动20所学校与博物馆、美术馆、非遗基地签订合作协议挂牌“美育实践基地”，实现“非遗进校园”覆盖20所学校；完成优秀案例征集，12月举办首届全市美育成果展演，集中展示学生美育实践成果。
市教育局相关负责人表示，他们将持续深化美育改革，打造具有沧州特色的美育品牌。