家长和老师不能争相『甩锅』
汝汀
最近，河南一小学教师的辞职信引起广泛关注。这名老师因把学生默写古诗的成绩和照片发到家长群里，引发了部分家长的不满。有家长要其登门道歉，不然就要告到当地教体局。于是这位老师愤而写下辞职信，表示“自己已经心生魔障，不适合再在校园里和孩子们在一起”。老师和家长之间的矛盾，始终是个问题，亲身站在对方的角度去感受一下，或许方能彼此退一步。
笔者总在想，如果让每名家长都抽时间当一天“代班老师”，这对矛盾体之间的隔阂，是不是就会少一些？老师和家长，就像护士和病人家属一样，一方因为“一对多”无法完美兼顾，而另一方因为“多对一”而要求无微不至。然而，管理一群学生和照顾一个孩子真的不一样，在教育管理上，家长不妨多给老师一些空间，莫因一点过错就咄咄逼人。默写成绩发到家长群，其实跟学生没有一毛钱关系，不过是一些家长因为孩子没考好而犯了“玻璃心”。如果有一天孩子考了第一，不知道这些家长还会不会介意老师在群里公布成绩。
与“咄咄逼人”同时存在的，是很多家长对老师的“众星捧月”，有时候老师一句话，家长“赴汤蹈火在所不辞”。这也让一些老师患上了“家长依赖症”，他们给学生布置的作业，大多需要家长共同完成，甚至有教师直言：“两个家长带一个孩子，还教不会他们做作业吗？诚然，孩子的成长需要学校和家庭的共同努力，老师如果想激励家长多辅导孩子，不妨私下沟通、合理安排，把成绩直接甩到公共的微信群，多多少少有些指责成绩差的学生家长的意思，的确不妥。
老师和家长本非“天敌”，更难界定孰是孰非，出了问题，双方不妨摒弃情绪化的处理方式，避免相互“甩锅”，多从对方的角度想一想，这样才能给孩子营造更好的成长空间。