当好引路人 为国育栋梁
——访孟村回民中学教师常虹
本报记者 袁洪丽 本报通讯员 李 娜
“‘捧着一颗心来，不带半根草走’，是当年陶行知先生对教育工作者的谆谆教导，也是我的座右铭。从事教育工作25年，桃李满天下，每当翻看一张张学生的毕业照，想到我曾为无数学生当好人生引路人，为祖国培育了一批批人才，就感到无比欣慰。当老师，是我这辈子最骄傲的事。”孟村回民中学教师常虹，谈起自己的职业时自豪满满。
常虹是土生土长的孟村人，大学本科毕业后到孟村回民中学当了一名高中老师。暑假期间，她利用难得的休息时间阅读了大量党史方面的书籍。常虹说，她要从党史中汲取前行的力量，丰富自己的理论水平，学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，为我市教育事业的发展添砖加瓦。
25年来，常虹送走了一批又一批学生，也亲历了沧州翻天覆地的变化。“尤其是‘十三五’期间，城乡环境质量明显提升，天更蓝、水更清，朋友圈里经常能看到人们晒出的蓝天白云美照。”常虹说，除了生态环境的改善，体会最深的是社会文明程度的提升，社会主义核心价值观深入人心，市民道德和科学文化素质提高，爱心组织爱心行动随处可见。近年来，人民生活水平不断提升，吃穿住用行越来越好，幸福感满满。京津翼协同发展给日常生活带来了很大便利，交通更畅通，出行更快捷，异地看病时医保报销更便捷，教育资源共享也惠及更多百姓。自己的家乡孟村，民生事业保障有力，获评“全国民族团结进步模范集体”；城乡面貌变化巨大，教育园区、生态景观等初具规模；产业质效明显提升，“专精特新”发展壮大；五大绿化工程顺利实施，环境质量不断改善。
“当老师不仅仅是教书，更要育人。”自2002年起，常虹担任校团委书记职务，同时兼任班主任、任课教师。团委书记一职给她带来了新的挑战，也让她有机会学习更多的党、团知识。常虹把团务工作与日常教学相结合，研究团务工作特点，以加强青少年思想道德教育为己任，结合重大节日、纪念日组织开展系列主题教育活动，并组织青年志愿者开展帮贫扶困等活动，使团员青年树立正确的世界观、人生观、价值观，以此来培养学生刻苦学习、努力奋斗的精神。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。献身教育，终身无悔！”常虹说，作为一名人民教师、一名共产党员，她一定会立足岗位实际，履行好职责，不辱使命、不负重托。同时，不忘初心修师能、练师功，立足三尺讲台书写无悔人生，当好引路人，为国育栋梁。